Capacitar a Coordinadores Parentales para el ejercicio profesional

Metodología semi-presencial: seis módulos a través del Aula Virtual y seis seminarios prácticos presenciales impartidos los sábados

Método de aprendizaje activo y evaluación continua

Equipo docente a tu disposición en todo el aprendizaje a través del Aula Virtual

CURSO UNIVERSITARIO DE

COORDINACIÓN PARENTAL




CRÉDITOS

15 ECTS.


DURACIÓN

5 Meses, del 25 de noviembre de 2019 al 25 de abril de 2020.


HORAS

375 horas, distribuidas del siguiente modo:

  • Horas a distancia: 345.
  • Horas presenciales: 30.

  • LUGAR DE LAS CLASES PRESENCIALES

    Universidad Católica San Antonio de Murcia. Campus de los Jerónimos. 30107 Guadalupe. Murcia.


    PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

    PREINSCRIPCIÓN: Hasta el 15 de noviembre de 2019.

    MATRÍCULA: Del 18 al 21 de noviembre a de 2019, ambos incluidos.

    Si estás interesado, puedes envíarnos un email a info@coordinadorparental.org


    DOCUMENTACIÓN A APORTAR AL REALIZAR LA PREINSCRIPCIÓN

  • Fotocopia de DNI, pasaporte o documento identificador (UE), en formato pdf y por ambas caras.
  • Fotografía tamaño carné en formato png o jpg.
  • Currículum Vitae.
  • Fotocopia de la Titulación Universitaria: Título de acceso (título de grado, licenciatura, diplomatura) en formato pdf y por ambas caras, o en su defecto, experiencia laboral acreditada en el sector de al menos cinco años (en formato de certificado de la empresa correspondiente, donde conste el tiempo y las funciones desempeñadas, firmado y sellado por el director de la empresa y acompañado por la vida laboral.)

  • DOBLE TITULACIÓN

    Con la acreditación de la Universidad Católica de Murcia, UCAM, y por la Fundación Filia de Amparo al Menor.


    A QUIÉN VA DIRIGIDO

    Esta formación va dirigida a profesionales con formación en Ciencias Sociales, Jurídicas y Ciencias de la Salud, tales como Psicólogos, Abogados, Trabajadores Sociales, Mediadores, Educadores, y Terapeutas.

    Es una novedosa oportunidad profesional que se adapta a distintos perfiles de formación de origen, interesados en la resolución de conflictos en Intervención Familiar, con una especialidad inexistente hasta ahora y con una proyección de futuro como lo fue hace más de diez años la figura del Mediador.

    Los titulados en este Postgrado de Coordinación Parental que sean declarados Aptos conforme a la evaluación posterior que la Fundación Filia lleve a cabo, tendrán la opción de incorporarse al fichero de profesionales especialistas en Coordinación Parental de la Fundación y a la Asociación Española de Coordinación Parental, ASECOP.


    OBJETIVOS DEL CURSO UNIVERSITARIO DE COORDINACIÓN PARENTAL

    Objetivo General: Desarrollar una formación teórico-práctica profesional de 375 horas en modalidad semipresencial, en Coordinación Parental y reunir los requisitos que les hagan competentes para el ejercicio como Coordinadores Parentales en la intervención de la Alta Conflictividad Familiar en ejecución de sentencia en los Juzgados y Tribunales de España.

    Objetivos Específicos:

    • Conocer los componentes teórico-prácticos de la Coordinación Parental.
    • Saber cómo trabajar con las familias y ayudarles en la definición de sus roles parentales (tales como autoridad, desarrollo biopsicosocial del menor, estabilidad emocional, etc.)
    • Identificar y manejar los criterios de diagnóstico para la definición de alta conflictividad en procesos de separación y divorcio.
    • Saber cómo abordar temas de interés propios que afectan al desarrollo psico-evolutivo del menor como forma preventiva de maltrato.
    • Conocimiento de procedimientos a nivel legal de la figura, su relación con las diferentes estructuras jurídicas, psicológicas y sociales
    • Elaboración de informes y herramientas durante el proceso propias del Coordinador Parental.

    PROGRAMA DEL POSTGRADO

    El Curso Universitario en Coordinación Parental, desarrollado por la Fundación Filia es una formación integral con el objetivo de capacitar a futuros Coordinadores Parentales para el ejercicio profesional.

  • MÓDULO 1. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL DE LA COORDINACIÓN PARENTAL.
  • Impartido por: Dña. Lucía del Prado del Castillo.

  • MÓDULO 2. REGLAMENTACIÓN JURÍDICA, LEGISLACIÓN RELACIONADA.
  • Impartido por: Dña. Meritxell Bosch Torreblanca.

  • MÓDULO 3. EL CONFLICTO Y LA ALTA CONFLICTIVIDAD. MALTRATO INFANTIL.
  • Impartido por: Dña. Asunción Tejedor Cuenca.

  • MODULO 4. PERSPECTIVAS PSICOSOCIALES. INDICADORES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
  • Impartido por: D. Carlos María Alcover.

  • MÓDULO 5. PROCESO DE INTERVENCIÓN DE LA FIGURA DEL COORDINADOR PARENTAL.
  • Impartido por: Dña. Lucía del Prado del Castillo.


    METODOLOGÍA DEL POSTGRADO

    El objetivo del Curso Universitario en Coordinación Parental es ofrecer una formación teórico-práctica integral en esta materia con el fin de capacitar a Coordinadores Parentales para el ejercicio profesional. El curso sigue una metodología semipresencial, por lo que los alumnos que se encuentren trabajando pueden compatibilizar estos estudios de manera cómoda. 375 horas de formación teórico-práctica.

    Es un curso semipresencial de 375 horas. Consta de cinco módulos de 75 horas cada uno. Los alumnos accederán a los materiales docentes desde el Aula Virtual (plataforma informática de acceso web MOODLE), a través de un usuario y contraseña. Esta plataforma online es accesible desde internet, por lo que se pueden conectar en cualquier momento y desde cualquier dispositivo. El Aula Virtual ofrece también un canal de comunicación directo con el tutor para resolver las dudas que puedan surgir durante el tiempo individual de estudio.

    Por su parte, el curso se completa con 5 seminarios prácticos presenciales obligatorios, un total de 30 horas, impartidas un sábado al mes. La asistencia a los seminarios prácticos es obligatoria para superar la totalidad del curso.

    El alumno iniciará cada módulo con un documento elaborado por el docente, con material complementario de lectura que fomentará la profundización en el mismo (artículos, prensa, revistas, libros…) los recursos metodológicos conllevarán a la participación e implicación del alumnado a lo largo de toda la formación.


    EVALUACIÓN DEL POSTGRADO

    Al inicio de cada módulo, los alumnos dispondrán de un documento de estudio, elaborado por el docente. Asimismo, contarán con material complementario como artículos de prensa, revistas, libros, etc.

    De esta forma, se intenta fomentar el aprendizaje activo, es decir, que cada alumno profundice, investigue y analice el tema abordado. Los recursos metodológicos conllevarán a la participación e implicación de los alumnos a lo largo de toda la formación.

    La evaluación de los módulos es continua. El curso se desarrolla con un sistema de evaluación en cada tema, sobre la documentación aportada, y un examen final tipo test. Cada alumno deberá realizar para superar cada módulo un ejercicio práctico, según el criterio de cada docente, por lo que la evaluación será continua durante toda la formación.

    La comunicación con el equipo docente será a través de los diferentes apartados creados para ello en la plataforma virtual. También se abordarán dudas sobre la formación teórica el día de los seminarios presenciales.


    PARA MÁS INFORMACIÓN

    Llámanos, de lunes a viernes, de 10:00 a 14:00h, al número de teléfono: 91 056 40 08.

    O envíanos un email a: info@coordinadorparental.org


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