Capacitar a Coordinadores Parentales para el ejercicio profesional

Metodología semi-presencial: seis módulos a través del Aula Virtual y seis seminarios prácticos presenciales impartidos los sábados

Método de aprendizaje activo y evaluación continua

Equipo docente a tu disposición en todo el aprendizaje a través del Aula Virtual

DESCRIPCIÓN Y DATOS GENERALES

El Curso de ESPECIALISTA EN COORDINACIÓN PARENTAL organizado por Fundación Filia, es la primera formación de Postgrado que se impartida en España para profesionales especializados en la intervención de ALTA CONFLICTIVIDAD FAMILIAR JUDICIAL

Una iniciativa que está abriendo la vía que marcará un antes y un después, en los procesos de la Alta Conflictividad Familiar Judicial en el ámbito de la Protección del Menor.

Una nueva herramienta auxiliar del Juez, en la que ya no era posible la Mediación, que nace para velar por el verdadero Interés Superior del Menor en las rupturas familiares de alta conflictividad recogida por primera vez en España por el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña en una resolución de 26 de febrero de 2015.



UNIVERSIDADES EN LAS QUE SE IMPARTE





A QUIÉN VA DIRIGIDO

Esta formación va dirigida a profesionales con formación en Ciencias Sociales, Jurídicas y Ciencias de la Salud, tales como Psicólogos, Abogados, Trabajadores Sociales, Mediadores, Educadores, y Terapeutas

Es una novedosa oportunidad profesional que se adapta a distintos perfiles de formación de origen, interesados resolución de conflictos en Intervención Familiar, con una especialidad inexistente hasta ahora y con una proyección de futuro como lo fue hace más de diez años la figura del Mediador.

Los titulados como Especialistas en Coordinador Parental que sean declarados Aptos conforme a la evaluación posterior que la Fundación Filia lleve a cabo, tendrán la opción de incorporarse al fichero de profesionales especialistas en Coordinación Parental de la Fundación y a la Asociación Española de Coordinación Parental, ASECOP.


OBJETIVOS DEL CURSO DE ESPECIALIZACIÓN

Objetivo General: Desarrollar una formación teórico-práctica profesional de 300 horas en modalidad semipresencial, como Especialista en Coordinación Parental y reunir los requisitos que les hagan competentes para el ejercicio como Coordinadores Parentales en la intervención de la Alta Conflictividad Familiar en ejecución de sentencia en los Juzgados y Tribunales de España.

Objetivos Específicos del Curso de Especialización en Coordinación Parental.

  • Conocer los componentes teórico-prácticos de la Coordinación Parental.
  • Saber cómo trabajar con las familias y ayudarles en la definición de sus roles parentales (tales como autoridad, desarrollo biopsicosocial del menor, estabilidad emocional, etc.)
  • Identificar y manejar los criterios de diagnóstico para la definición de alta conflictividad en procesos de separación y divorcio.
  • Saber cómo abordar temas de interés propios que afectan al desarrollo psico-evolutivo del menor como forma preventiva de maltrato.
  • Conocimiento de procedimientos a nivel legal de la figura, su relación con las diferentes estructuras jurídicas, psicológicas y sociales
  • Elaboración de informes y herramientas durante el proceso propias del Coordinador Parental.

PROGRAMA DEL POSTGRADO

El Curso de Especialista en Coordinación Parental, desarrollado por la Fundación Filia es una formación integral con el objetivo de capacitar a futuros Coordinadores Parentales para el ejercicio profesional.

  • MÓDULO 1. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL DE LA COORDINACIÓN PARENTAL
  • MÓDULO 2. REGLAMENTACIÓN JURÍDICA, LEGISLACIÓN RELACIONADA
  • MÓDULO 3. DERECHO DE FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE PROTECCIÓN DEL MENOR
  • MODULO 4. EL CONFLICTO Y LA ALTA CONFLICTIVIDAD. MALTRATO INFANTIL
  • MODULO 5. PERSPECTIVAS PSICOSOCIALES. INDICADORES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  • MÓDULO 6. PROCESO DE INTERVENCIÓN DE LA FIGURA DEL COORDINADOR PARENTAL

  • METODOLOGÍA DEL POSTGRADO

    El objetivo del Curso de Especialista en Coordinación Parental es ofrecer una formación teórico-práctica integral en esta materia con el fin de capacitar a Coordinadores Parentales para el ejercicio profesional. El curso sigue una metodología semipresencial, por lo que los alumnos que se encuentren trabajando pueden compatibilizar estos estudios de manera cómoda. 300 horas de formación teórico-práctica.

    La formación teórica, de 258 horas online, consta de seis módulos de 43 horas cada uno. Los alumnos accederán a los materiales docentes desde el Aula Virtual (plataforma informática de acceso web MOODLE), a través de un usuario y contraseña. Esta plataforma online es accesible desde internet, por lo que se pueden conectar en cualquier momento y desde cualquier dispositivo. El Aula Virtual ofrece también un canal de comunicación directo con el tutor para resolver las dudas que puedan surgir durante el tiempo individual de estudio.

    Por su parte, el curso se completa con 6 seminarios prácticos presenciales obligatorios, un total de 42 horas, impartidas un sábado al mes. La asistencia a los seminarios prácticos es obligatoria para superar la totalidad del curso.

    El alumno iniciará cada módulo con un documento elaborado por el docente, con material complementario de lectura que fomentará la profundización en el mismo (artículos, prensa, revistas, libros…) los recursos metodológicos conllevarán a la participación e implicación del alumnado a lo largo de toda la formación.


    EVALUACIÓN DEL POSTGRADO

    Al inicio de cada módulo, los alumnos dispondrán de un documento de estudio, elaborado por el docente. Este material pueden ser artículos de prensa, revistas, libros, etc.

    De esta forma, se intenta fomentar el aprendizaje activo, es decir, que cada alumno profundice, investigue y analice el tema abordado. Los recursos metodológicos conllevarán a la participación e implicación de los alumnos a lo largo de toda la formación.

    La evaluación de los módulos es continua. El curso se desarrolla con un sistema de evaluación en cada tema, sobre la documentación aportada, como de una evaluación final. Cada alumno deberá realizar para superar cada módulo un ejercicio práctico, por lo que la evaluación será continua durante toda la formación.

    La comunicación con el equipo docente será a través de los diferentes apartados creados para ello en la plataforma virtual. También se abordarán dudas sobre la formación teórica el día de los seminarios presenciales.










    PROFESORADO


    DÑA. LUCÍA DEL PRADO. Presidenta de la Fundación FILIA de Amparo al Menor. Directora de la Escuela FILIA. Presidenta de la Asociación Española de Coordinadores Parentales, ASECOP. Experta en Alta Conflictividad. Impulsora de la Primera prueba piloto en Cataluña de la figura del Coordinador Parental. Ponente habitual en conferencias sobre la Protección de Menor y la Parentalidad Responsable.

    Imparte el Módulo 1: MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL DE LA COORDINACIÓN PARENTAL.

    Imparte el Módulo 6: PROCESO DE INTERVENCIÓN DE LA FIGURA DEL COORDINADOR PARENTAL.

    DÑA. ASUNCIÓN TEJEDOR HUERTA. Psicóloga forense, experta en mediación y peritaje judicial. Forma parte del equipo de profesionales del Servicio de Atención a las Familias de Fundación FILIA.

    Presidenta de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica en España.

    Miembro electo de la Junta Directiva de la División de Psicología Jurídica del Consejo general en España (PSIJUR).

    Miembro electo de la Junta Directiva de la División de Psicología Jurídica del Consejo general en España (PSIJUR).

    Imparte el Módulo 4: EL CONFLICTO Y LA ALTA CONFLICTIVIDAD. MALTRATO INFANTIL.

    DÑA. NATALIA FERRÉ GIRÓ. Abogada y criminóloga, especialista en mediación civil y familiar.

    Formadora y Coordinadora Parental de Fundación FILIA.

    Ha implementado proyectos y servicios de mediación. Integrante del programa piloto de coordinación parental de la Generalitat de Catalunya

    Imparte el Módulo 2: REGLAMENTACIÓN JURÍDICA, LEGISLACIÓN RELACIONADA.

    D. CARLOS MARÍA ALCOVER.Doctor y Licenciado en Psicología. Catedrático de Psicología Social en la URJC.

    Sus principales líneas de investigación son: la mediación, las dinámicas interpersonales y la resolución de conflictos y fenómenos grupales.

    Ha sido profesor en el Centro de Estudios Superiores Sociales y Jurídicos “Ramón Carande “.

    Imparte el Módulo 5: PERSPECTIVAS PSICOSOCIALES. INDICADORES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

    D. JOSE MANUEL AGUILAR CUENCA. Licenciado en Psicología por la Universidad de Granada, Psicólogo Clínico desde 1997. Y Psicólogo Forense desde 1999.Autor de numerosos artículos y libros de Psicología. Investigador y escritor, docente de máster por la Universidad Pablo Olavide de Sevilla, Granada, Rafael Altamira de Alicante y Autónoma de Madrid. Ha participado en numerosas conferencias internacionales sobre el Síndrome de Alienación Parental.

    Imparte el Módulo 4: EL CONFLICTO Y LA ALTA CONFLICTIVIDAD. MALTRATO INFANTIL.




    COLABORACIONES PRÁCTICAS ESPECIALES

    D. JOSE MIGUEL GAONA CARTOLANO. Psiquiatra Forense y docente de la Fundación FILIA. Ex Asesor Técnico del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid.Ha ejercido tareas docentes en la cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la UCM. Experto en terapia de la conducta Infantil y Adolescente. Investigador de vanguardia en prestigiosas Universidades Norteamericanas.

    D. EMILIANO MARTíN GONZALEZ. Licenciado en Psicología por la UCM. Jefe de Dpto. de Protección a la Infancia y la Adolescencia, y Jefe de Dpto. de Familia, del Ayuntamiento de Madrid. Subdirector General del Plan Nacional sobre Drogas, Ministerio del Interior. Docente del Módulo sobre Mediación Familiar, Máster de Psicología Clínica y de la Salud, Facultad Psicología, UCM. Medalla de Plata al Mérito del Plan Nacional sobre Drogas. Madrid, 2003. Medalla al Mérito Policial con Distintivo Blanco, Cuerpo Nacional de Policía. Dirección General de Planificación y Gestión de personal, Gerencia de Madrid.

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